江都水利樞紐作為國家南水北調東線源頭，在保障區域水安全的同時，始終將精神文明創建與水利使命深度融合，以水情教育“小切口”做好生態文明“大文章”。
2021年，江都水利樞紐發起“童眼童語童世界”文明實踐項目，堅持與國家戰略同頻共振，讓國之重器成為鮮活教材，培育心懷國之大者的新時代少年。堅持文明實踐賦能文明創建生態，形成文明實踐聯動網絡，深度融合節水型社會建設。堅持點亮可感可及的水利精神文明燈塔，讓生態文明理念滋潤童心，實現代際傳承與社會共鳴。
以童眼觀水情，打造可視化認知課堂
一是依托特色資源，打造開放學習場地。利用江都水利樞紐“源頭”大型水利樞紐基礎設施及展館資源，構建沉浸式教育場景，生動展示江水北調、南水北調東線工程建設過程、運行原理、工程效益，吸引萬名小學生爭當“小小節水先鋒”。二是構建“三學”模式，提升水情教育成效。創設“課前導學——現場研學——課后踐學”的教育模式，開通水情教育線上科普“云”課堂，實現線上線下雙軌學習，并通過“實地參觀+云端鞏固”模式，讓孩子們深刻體會水資源的珍貴。針對中小學生設計“源頭小衛士”兒童成長計劃，培育“少年河長”志愿隊，打造《薪火》網絡互動劇本殺，開展主題水工程實境研學夏令營和“愛心暑托班”等宣傳教育。三是深耕水情教育，組建青年服務團隊。以江都水利樞紐水工程科普為切入點，編制《青少版水情教育讀本》，由青年水利技師、工程師組成“講師”團隊，與學校聯動培養科普老師，建立水情教育效果評估機制，通過問卷調查、訪談等方式，收集學生、家長和教師的反饋意見，及時調整和優化教育內容和形式，為孩子們提供接地氣、有互動的家鄉水情知識。
赴校園開展“‘源頭小衛士’兒童成長計劃”水情教育活動
以童語傳水韻，構建參與式傳播體系
一是構建“源頭杯”品牌賽事矩陣。聚焦“關愛山川河流”水利主題，通過實地課堂參觀讓孩子們深度理解“人與自然和諧共生”理念。開展演講、繪畫、書法、手抄報等多樣化賽事，展示孩子們用童真參與生態文明大實踐的切身感悟。二是培養“宣講員”青少梯隊方陣。建立“選拔——培訓——實踐”三段式培養機制，培育50余名少年宣講員。創編兒童詩朗誦《一滴江水》，并在“節水中國 你我同行”推進會暨“水韻江蘇——節水少年行”活動中展示。創新“家庭水課堂”，發放節水宣傳手冊、水情教育讀本約25000份，形成校家社協同育人網絡。三是作品“公益化”傳播網絡布陣。將繪畫征集活動中的優秀作品制成公益海報、畫冊，線上在公眾號、網頁中展示，線下在社區、學校巡展。品牌賽事矩陣與公益宣傳相結合，進一步增強公眾參與感，形成全社會共同參與節水的新風尚。
揚州市三元橋小學赴江蘇省江都水利工程管理處開展紅途研學活動
以童夢創世界，搭建全方位實踐平臺
一是構建多方聯動合作機制。以青少年“水教育”需求為導向，依托江都水利樞紐全國愛國主義教育示范基地、國家水情教育基地、國家水利風景區標桿、江蘇省科普教育基地等資源，與揚州市委宣傳部、團市委、市教育局、市科協等部門緊密合作，加入揚州市紅途研學聯盟和揚州現代科技場館聯盟計劃。通過多方聯動，確保項目的廣泛覆蓋和深入實施。二是健全志愿服務管理體制。項目心系青少年，為孩子們提供高質量志愿服務。通過完善組織體系，制定服務管理辦法，建立服務激勵機制和動態評估機制，打造一支愛童護童、專業穩定的志愿者隊伍。三是跟蹤項目管理進度目標。錨定“10+100+1000”計劃，用10年時間，進入100所學校，服務1000戶家庭，目前已經前往40余所學校300多個班級普及節水知識，3萬余名青少年參與活動項目。項目獲得江蘇省青年志愿服務三等獎，全國第七屆青年志愿服務水利專項賽一等獎，全國第七屆青年志愿服務大賽金獎。
